【摘 要】
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课程学习、社会实践、学位论文是研究生培养的基本环节,课程学习在其中起基础性的作用.在目前在硕士研究生培养过程中,有不少学生、教师和其他管理者,都存在着重视社会实践和
【机 构】
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广西大学公共管理学院MPA教育中心
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课程学习、社会实践、学位论文是研究生培养的基本环节,课程学习在其中起基础性的作用.在目前在硕士研究生培养过程中,有不少学生、教师和其他管理者,都存在着重视社会实践和学位论丈写作环节、轻视课程学习环节的倾向,在一定程度上影响了MPA的培养质量.MPA课程学习管理中存在的主要问题表现在:MPA学生工学矛盾凸显,课程学习的管理和监控难:课程设置和课程内容不能适时进行动态调整,自我评估和社会评估机制不够完善;教学模式单一,"双导师"制得不到切实的贯彻执行.我们应通过完善管理机制、动态调整教学内容、实行灵活多元的教学方法、加强学生自主管理等措施加强对MPA课程学习管理.
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