【摘 要】
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新课程标准强调自主、合作、探究的学习方式,要想提升初中化学教学质量,提升学生的综合素质,就要重视化学课堂中的学习小组的学习研究,让学生都能积极参与到化学课堂中的学习
【机 构】
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甘肃省张掖市甘州区梁家墩镇中心学校
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新课程标准强调自主、合作、探究的学习方式,要想提升初中化学教学质量,提升学生的综合素质,就要重视化学课堂中的学习小组的学习研究,让学生都能积极参与到化学课堂中的学习中来,使化学教学成为学生与学生、教师与学生合作探究的过程,在这个过程中,学生的能力得到提升,特长得以发展,素养得以提升。本文主要探讨组织初中化学合作学习的有效方法、统一思想,强化学生合作学习研究意识,建构初中化学合作学习的课堂教学模式,以及分组合作学习的考评反馈。
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