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在毛泽东思想概论课教育教学过程中,存在着许多影响其实效性发挥的因素,主要包括教师、学生、课程与教材和教学管理等.要想增强其实效性,需要教学主管部门、教师和学生等多方面共同努力,需要从教学诸环节和课程与教材以及考试考核方法等多方面着手改革完善.
毛泽东思想概论课教育教学实效性思考
【摘 要】
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在毛泽东思想概论课教育教学过程中,存在着许多影响其实效性发挥的因素,主要包括教师、学生、课程与教材和教学管理等.要想增强其实效性,需要教学主管部门、教师和学生等多方
【机 构】
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辽宁工学院社会科学部
【出 处】
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辽宁工学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2005年5期
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