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<正>历史高考的命题严格贯彻课程标准,以考查学生的能力为检测目标。认真学习最新的课程标准才能更好地把握高考命题的目标和方向,转变教学方法,提高教学质量。新课程标准以历史学科核心素养和学业质量标准为重点。它"是学生在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征的思维品质和关键能力,是历史知识、能力和方法,情感态度和价值观等方面的综合表现,主要包括时空观念、史料实证、历史理解、历史阐释、历史价值观。"(宋景田《关注核心素养的考查重视共识共通的理解——2015年新课程高考卷Ⅰ第40题引发的反