中国是一个多方言的国家,地方方言作为我们最早习得的语言,它对其他语言的语音习得都会有干扰。英语和汉语属于不同的语系,两者在语音上存在差异。在二语习得的过程中很多因素都能影响到语音学习的程度,有促进作用的影响称之为语言的正迁移;反之则称为语言的负迁移。在语言的学习过程中,负迁移表现的更为明显。学习者尤其是成年学习者在学习英语时,难免会将英语语音同自己的母语语音进行比较,不自觉得把母语的发音特征习惯迁移到英语语音学习中。朔州方言作为汉语的一个变体,有着独特的特点,其语音特征与英语有着很大的差别。在英语学习过程中,汉语方言的语音特征对英语语音学习的迁移现象始终困扰着广大的英语学习者。正因为如此,朔州地区的学生学习英语语音时也往往会在不同程度上受其方言的影响,或多或少地把朔州方言的发音习惯搬到英语中去,却忽略了两者语音系统的差异,从而导致了不少发音错误。因此,调查研究朔州方言对英语语音学习的负迁移,对帮助朔州方言区的学生学会正确的英语发音,提高英语口语和听力水平,增强英语交际能力,都将是非常有益的。