如何处理书面作业量与质的问题

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十七年的教学生涯中,最让我感觉无奈和困惑的是学生的学习任务之一——书面作业问题。教学实践过程中,我遇到的问题是,数学教材、中设置的练习题类型少而精,且好多题型是在书上填写便可以轻松掌握了,可是在实际的教学活动中,学生必须每天都有书面作业,那么就重抄于作业本上完成作业任务。
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