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运动性动作有不同的难度，动作难度对学生的学习进程和教学方法会产生直接影响。不同难度动作的特点及其对学练方法的特定需求，是体育教学设计时必须考虑的重要因素。针对不同的动作难度，采取不同的教学策略和侧重点，有助于提升体育教学的效果。
动作难度特点对体育教学的启示
【摘 要】
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运动性动作有不同的难度，动作难度对学生的学习进程和教学方法会产生直接影响。不同难度动作的特点及其对学练方法的特定需求，是体育教学设计时必须考虑的重要因素。针对不同的
【机 构】
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黄河科技学院体育学院
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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2017年1期
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