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职业院校人文素质教育的本质是回归教育，要回归到教育目标、教育规律和教育本质上来，回归人的本质，使人全面发展；人文素质教育问题的症结在市场经济的消极影响，认识的误区，以及制度性的缺陷；实施人文素质教育要从多方面入手。
职业院校人文素质教育的实现路径研究
【摘 要】
：
职业院校人文素质教育的本质是回归教育，要回归到教育目标、教育规律和教育本质上来，回归人的本质，使人全面发展；人文素质教育问题的症结在市场经济的消极影响，认识的误区，以及制度
【机 构】
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亳州职业技术学院亳州236800,亳州职业技术学院亳州236800,亳州职业技术学院基础教学部亳州236800
【出 处】
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北华大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2014年1期
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