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由于计算机多媒体技术的长足发展和日趋完善,计算机一走进课堂就显示出勃勃生机,给传统的课堂教学带来了新的活力。近年来,不少教师在计算机辅助教学方面作了许多有益的探索与实践,形成了一股计算辅助教学的应用热潮,那么和"传统教学"相比,"计算机辅助教学"究竟有哪些功能和优势,又如何充分发掘和利用这些功能和作用呢?本文就这一问题作一探讨。