论文部分内容阅读
《少年闰土》教学设计
教材简介：
《少年闰土》（统编语文六年级上册）一文选自鲁迅先生的短篇小说《故乡》。作者在文中通过“闰土月下刺猹”“‘我’与闰土初识”和“闰土给‘我’讲新鲜事”三个场景，刻画了一个机智勇敢、聪明能干、见多识广的少年闰土形象。结合本单元的人文主题和语文要素，本课教学的重难点是让学生通过学习感受闰土的人物形象，体会“我”的内心世界。
《少年闰土》教学设计
【摘 要】
：
《少年闰土》教学设计 教材简介：《少年闰土》（统编语文六年级上册）一文选自鲁迅先生的短篇小说《故乡》。作者在文中通过“闰土月下刺猹”“‘我’与闰土初识”和“闰土给‘我’讲新鲜事”三个场景，刻画了一个机智勇敢、聪明能干、见多识广的少年闰土形象。结合
【出 处】
：
云南教育·小学教师
【发表日期】
：
2021年11期
其他文献
陌上花开 绿树参天 2018年，我从县幼儿园到大河口小学支教。刚踏进教室的那一刻，孩子们用稚嫩甜美的声音齐声喊道：“宏老师，欢迎你！”面对一双双纯真的眼睛，我内心充满了感动和温暖。这个班有11个孩子，其中10个是留守儿童。10个留守儿童中，小金更
期刊
深度学习：把数学概念的学习引向深入 ——从特级教师夏永立教学的“公顷的再认识”一课谈起 深度学习是近年来的一个热点研究问题，众多学者和一线教师都积极参与讨论和研究，大家都从不同的角度，提出了有关深度学习的不同见解，这样的研究和讨论过程，对于教师深入
期刊
读写结合，激发学生的爱国之情 统编语文三年级上册第六单元以“祖国河山壮美”为主题安排了《古诗三首》《富饶的西沙群岛》《海滨小城》《美丽的小兴安岭》等课文，单元的语文要素是“借助关键语句理解一段话的意思”与“习作的时候，试着围绕一个意思写”。教师在
期刊
《雪孩子》教学设计 教材分析：《雪孩子》（统编语文二年级上册）一文讲述了一个感人的童话故事。下雪了，兔妈妈用雪堆了一个漂亮的雪孩子。可爱的雪孩子陪着小白兔玩，给小白兔带来了欢乐。有一天，小白兔的家着火了，勇敢的雪孩子从大火中奋不顾身地救出了小白兔
期刊