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<正>人的生命存在不同于一般动物之生存的地方在于:他对自身生存及世界的意义有所领悟、有所感受,他意识着、体验着……新一轮基础教育课程改革突出强调学生在教学过程中的体验,这不仅仅是教学行为方式的改革,更是教学思维方式的转换.笔者有幸成为江苏省教育科学"十二五"规划重点资助课题"初中数学体验室建设与利用的研究"的核心成员.在主持人赵齐猛、张爱平的引领及课题组各位指导专家的指导、同仁的帮助下,体验了一把"体验式教