【摘 要】
:
提高课堂教学的实效性是学校教育的一个永恒的主题.所谓课堂教学实效性:即在45分钟的课堂教学中,学生有没有学到什么东西或学得好不好.要提高英语课堂教学的实效性,必须遵循
论文部分内容阅读
提高课堂教学的实效性是学校教育的一个永恒的主题.所谓课堂教学实效性:即在45分钟的课堂教学中,学生有没有学到什么东西或学得好不好.要提高英语课堂教学的实效性,必须遵循新课标的基本设计理念,且教师要根据自己的特点和特长再结合所教学生的认知水平、学习习惯等情况,逐渐摸索并制定出最适合学生的最有效方法.
其他文献
时事新闻和历史事件是初中学生学习地理知识的重要资源之一,同时也是能够引起学生学习兴趣的内容.地理老师如何运用时事新闻和历史事件,更好地讲解地理知识成为了教师们反复
语文经过了我国几千年文化的积淀,它的广度和深度是任何一门功课都比不上的.语文作为教育教学中一门重点的学科,是提高学生综合素质的重要途径.随着我国教育体制的改革,对于
核心素养对于高中数学的教学具有重要的作用,对于学生的全面发展和数学思维的培养具有重要意义.因此,如何将核心素养的内涵运用于高中数学的课堂教学,运用多元化的教学模式提
一、教材、教法rn知识与技能:rn(1)认识燃烧的条件和灭火的原理.rn(2)知道防火和自救的常识,培养自护自救的能力.
自从新课改推行以来,一线的教育工作者加强了对课堂教学有效性的重视,旨在提高学生课堂的学习成效.初中化学是学生初次接触化学知识,进行化学实验探索,了解化学妙义的学习阶
探究式教学是在教学过程中,以现行《科学》教材为基本内容,以现实生活为研究对象,在教师精心启发和诱导下,经学生自主学习、合作交流、潜心研究,并达到学生自由质疑、合力释
现代教学论强调教学中要始终体现学生的主体地位,教师在教学中的重要责任就是培养学生的自主学习能力,让学生从“学会”过渡到“会学”.本文将从三个方面围绕如何在生物教学
高中的体育课程的设立目的就是培养学生的身体素质和体育热情,随着我国的足球体育事业的进步和发展,足球课程也逐渐被老师和学生重视.但是,高中的足球体育教学目前还处于发展
所谓有效教学,可以理解为是在一定的教学时空里,由教师所引起的、维持的和促进学生学习的行为,能使学生获得具体的进步和发展的教学.这种学习的各种行为结果是学生应该得到的
高效课堂是指教师通过运用各种教育资源和教育手段,使课堂效率最大化,通俗地讲即为“老师教得轻松,学生学得愉快”.高效课堂的构建是一个同时具有一定深度和广度的课题,作为