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采用理论与实践相互结合的方式,使学生能融合,打破常规,突破单一的结构思维,以多维的角度与多元的理念在服装结构的意识领域找到适合自己的定位,能拓展创意思维进行大胆创作。教学中要重视学生的专业技能,强化实践育人,将工匠精神、中国梦等融入课程的教学过程中,树立学生对中国传统手工艺的传承意识,符合中国制造和大国工匠精神内涵。