通用军事英语课程教学现状与反思——以解放军理工大学为例

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本文以解放军理工大学军事英语课程为例,分析了军校大学英语课程教学改革过程中遇到的主要问题,并从教学理念更新、教员队伍建设、教学方法改革和教材建设等方面提出了相应的解决方案,为提高课程教学质量,推进课程建设提供了参考性意见和建议。
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