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【正】一、选择赏识教育的原因笔者从事职校班主任工作十多年,深感职校班主任越来越难做。这个难,难在"问题学生"的比重越来越大。他们贪玩厌学、沉湎网吧,种种原因导致成绩滞后、经常违纪。进入职校后,他们并没有立志发愤,而是互相学习
对职校班主任赏识教育的思考
【摘 要】
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【正】一、选择赏识教育的原因笔者从事职校班主任工作十多年,深感职校班主任越来越难做。这个难,难在"问题学生"的比重越来越大。他们贪玩厌学、沉湎网吧,种种原因导致成绩
【机 构】
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浙江省绍兴市职业教育中心
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2010年9X期
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