关于比较原则的一点注记

来源 :高等数学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhongshengxiao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过对比较原则的思考,可以注意到改变一些条件之后,会引起与原来结果不一致的情况发生.而这些被定理“忽略”的地方却时常不经意地出现在考研试题以及各类数学竞赛中.经过举例,启发学生在学习过程中深入探究,发掘并尝试解决一些潜在新问题,这对数学学习将大有裨益.
其他文献
本文给出了解对流方程的两个高精度分格式,截断误差达O(△t^2+△t^4).
近几年来,以高教出版社为代表的一些国内出版社影印或翻译出版了一些在美国等西方国家流行的微积分教材,为我们进行高等数学的教学和教材改革,提供了有重要借鉴作用的参考材料.国
以系统论的观点为基础,从学科逻辑结构和课堂教学效果的侧面对“高等数学”的教学内容进行分析.结合认知理论对课堂教学中的教学方式、教学方法、教学程序及相应的教学策略进行
本文先是结合企业实际生产流程,分析了智能化、信息化生产环节的建设,然后详细阐述了企业实际生产管理的智能化、信息化。