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在小学阶段开展数学教学，应充分考虑小学生综合学习能力和新课标教学要求，据此制定合理的小学数学教学方案。就目前来看，在小学数学教学过程中，经常会应用到探究性学习方式，这一举措不仅能够激发小学生学习数学知识的积极性，对于提升小学数学教学质量也是非常重要的一点。本文就探究性学习方式综合分析，加深相关人员对该种学习方式的了解，以保证该种学习方式在小学数学教学中取得巧妙的应用。