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数学概念是进行数学推理和数学判断的基础,可见,学好数学概念至关重要。然而实际教学中,大部分教师往往直接将概念告知学生,没有为学生介绍概念产生的背景,使得概念教学冷冰冰、干巴巴,毫无趣味和活力。加之,教师忽视了对概念中关键字眼的分析、解读,使得学生对概念理解不透彻,这是影响学生后续学习的重要因素之一。