论文部分内容阅读
教学质量的提高离不开教学方法的正确使用。文章介绍了情境教学法的含义,探讨了在初中英语教学中实施情境教学法的基本原则以及情境创设的途径。
试论情境教学法在初中英语教学中的应用
【摘 要】
：
教学质量的提高离不开教学方法的正确使用。文章介绍了情境教学法的含义,探讨了在初中英语教学中实施情境教学法的基本原则以及情境创设的途径。
【机 构】
：
江苏省常州市武进区前黄实验学校
【出 处】
：
初中生世界
【发表日期】
：
2014年36期
其他文献
模拟谈判是一种实践教学手段,是进入谈判实战前的"彩排",同时也是综合检验学生学习效果的有效方式。超市轮岗实训中可以运用模拟谈判教学成果,为超市轮岗实训实战奠定良好基
我国肉类加工存在的问题及发展方向杜敏（中国农业大学食品学院，北京１０００９４）我国肉类加工业有悠久的历史，有许多传统肉制品，然而，我国肉类加工业真正迅猛的发展只有近２０年的历史，而且还存在许
目的观察并分析对妊娠糖尿病(GDM)患者实施针对性护理的临床效果。方法选取我院收治的96例GDM患者为研究对象,将其随机分成两组,每组48例。其中,接受常规护理的为对照组,应用
开发与利用,无论是保存还是发展蒙古族传统文化都是值得探索的方式。本文探讨了有形的文化资源(包括蒙古族的风俗、服饰、工艺品、风味食品、建筑等)与无形的文化资源(包括节
如今,中学生暴力事件频发,这为我们敲响了警钟——对学生的教育不能仅停留在文化层面,思想道德层面的教育同样重要。初中生正处于青春期,这一阶段的学生不仅学习能力非常强,
利用气相色谱-质谱联用仪（GC-MS）对树兰花油中化学成分进行分离和鉴定,经毛细管色谱柱分离出54种组分,确认了其中的48种成分,其主要成分为α-蛇麻烯,亚麻酸乙酯,大根香叶烯-D,
本文从文化学、都市人类学、女性文学等视角，对“张爱玲体”的面向世俗、面向都市、面向女性等三个突出的话语特征进行宏观的审视与剖析，揭示其创作心理个性与文体形态特征所蕴