探月承载中国梦

来源 :中学生数理化·七年级数学人教版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aacpc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  从48年前苏联发射的探测器第一次掠月而过,到我国“嫦娥一号”卫星成功绕月,全世界共进行了124次月球探测活动,但直到今天,这个离地球最近的星球上的任何资源都尚未在人类生活中得到直接应用.
  那么,中国为何要派出“嫦娥一号”卫星奔向月球进行探月工程呢?
  
  资源利用前景诱人
  
  月球资源利用遥远到无法预期,但科学家从不怀疑这一天的到来
  科学家们把目前可能开发利用的月球资源大致分成三类:
  ——高位置资源.“站得高就望得远”,目前的通信、气象、资源等应用卫星都是因为拥有高位置而发挥了巨大作用,月球比卫星更“高”,从那里回望地球必然有不同的效果.
  ——微重力和高真空环境资源.月球表面上的重力只有地球重力的六分之一,而且没有磁场,如果在月球上生产新型合成材料或生物药品,将会获得混合非常均匀的产品.由于月球表面没有大气,以月球为基地观测宇宙,用40 cm直径的望远镜观测的效果就相当于在地球上用8 m直径的望远镜观测的效果.
  ——矿产和能源资源.月球上已知的矿物有100多种,其中有5种是地球上没有的.月球表面的不同岩石富含硅、铝、钾、磷、铀、钍和稀土元素.据初步估算,月岩中的稀土元素在225亿t至450亿t之间,铀元素达50亿t.在月球表面厚厚的尘土里,还蕴藏着一种非常重要的能源——氦-3.有人预计,全世界煤炭还能再开采100年,石油还能再开采70年.核电需要的铀矿,按目前的发展速度仅能用50年.如果利用核聚变发电,氦-3是最安全最清洁的能源,然而地球上的氦-3仅有15 t左右,尚不能支持美国半年的用电量.月球上的氦-3最保守估计可供全世界开采500年.
  尽管这些资源的利用遥远到无法预期,但科学家从不怀疑这一天的到来.
  50年来,世界各国发射了近百颗深空探测器,把人类的“眼睛”带到了太阳、行星、彗星和小行星上,带到了距离地球非常遥远的深空中,使“相对论”等一系列宇宙基础理论得到了验证,并获得了很多对宇宙的新认识.
  探索宇宙的奥秘,这中间怎能没有中国人的身影?
  当经济实力和航天技术都有了一定的基础之后,我国终于决定开展深空探测活动,并以无人月球探测作为起步.
  欧阳自远,绕月探测工程地面应用首席科学家,在“嫦娥一号”卫星绕月前说:“全国122位专家学者组成了绕月探测工程科学应用专家委员会,大家期盼月球科学数据尽早传回,期盼我国科学家能在宇宙探索中做出更多贡献.”
  
  谁先到达谁就主动
  
  第一轮探测我们没有赶上,新一轮探测热潮中,中国决不能落后
  “别人探月搞了几十年,我们现在为什么还要去搞?”作为绕月探测工程的总指挥,栾恩杰经常被问到这样的问题.
  每当这时,栾恩杰都不禁微笑着反问道:“别的国家生产汽车,我们是不是就不用生产了?外国科学家研究人类起源,我们的科学家还要不要研究?”
  从“两弹一星”到载人航天,中国科学家一直以独立自主、勇于创新的姿态,在浩瀚太空中书写着属于中国人自己的高度.
  1984年联合国通过的《月球协定》规定,月球是全人类的共同财富.
  孙家栋曾是中国第一颗人造地球卫星的技术总负责人,他说:“难以改变的客观事实是,如果我国的月球探测活动取得一些成果,在国际上讨论《月球协定》的修订和分享月球权益时,将有更大的发言权,就能更有效地维护我国在月球上的合法权益,否则就没有发言权.”
  尽管国际上每年都要发表一些月球研究成果,但真正具有核心价值和意义的资料,从来都没有完全公布.
  欧阳自远说:“仅靠别人的二手资料,我国的科学水平就会永远落在别人的后面.”
  在尖端领域,中国人必须要有自己的作为.
  20世纪50年代至70年代,两个超级大国在冷战背景下开展了大规模的探月活动.经过二三十年的沉淀和思考,人类重新从科学角度审视月球探测,21世纪的最初几年,美、俄、欧、日、印等不约而同地启动了月球探测计划,掀起了新一轮月球探测高潮.
  如同地球上的南极科学考察一样,谁先到达谁就掌握主动权.“如果等到别人都已找到月球资源利用的方法,我们再启动探月计划,就太晚了.”欧阳自远说,“第一轮探测我们没有赶上,新一轮探测热潮中,中国决不能落后!”
  我国有关专家表示,“嫦娥一号”飞行探测并非以往探月的简单重复.
  据介绍,迄今为止对月球开展的探测一般有几种途径.一种是掠过月球,但不减速制动,直接飞走;还有就是撞击;到后期才是绕月探测,以及软着陆、采样返回等.
  绕月探测工程卫星系统总指挥、总设计师叶培建表示:“就我国此次开展的绕月探测工程而言,虽然起步晚于一些国家,但是起点并不低.我们第一步就是环月,而不是掠过月球.”
  “我们没有重复别人的老路,而是实现了跨越.”从立项到发射仅用了3年多时间,作为工程总设计师的孙家栋感到十分自豪,“‘嫦娥一号’卫星将首次绘制月球三维全图,探测的元素中有9种是国际上从未公布的……”
  
  深空探测天机无限
  
  探月工程将推动基础科学和应用技术的新突破
  上世纪80年代,在日内瓦联合国知识产权总部各个国家代表自己知识产权的展台上,美国展出的是一块月球岩石,苏联展出的是加加林的照片,而中国展出的是一个景泰蓝花瓶.
  当时来到这里参观的中国青年学者叶培建被深深震撼了.
  在今天,什么最能代表一个国家的创新能力?航天技术无疑是重要的特征之一.
  如今,叶培建已成为中国绕月探测工程卫星系统的总指挥兼总设计师.他说,耗资二三百亿美元的“阿波罗”登月计划,使美国建立和完善了庞大的航天工业体系,支撑起整个美国十余年的经济和技术的高速发展.从“阿波罗”计划中派生出了大约3 000种应用技术成果.
  我国目前已经拥有了具有国际先进水平的“长征”系列火箭,发展了通信、气象、对地观测、定位导航、科学实践、返回式、小卫星等7大系列应用卫星,发射了4艘无人飞船和2艘载人飞船,将3名航天员送入太空.
  探月工程立项后,数千人的研制大军投入其中,据有关部门统计,中层以上骨干的平均年龄仅在35岁左右.“通过探月培养一支出色的队伍,这是中国航天事业未来的希望之所在.”孙家栋为此特别欣慰.
  探月工程中需要突破远距离数据传输、人工智能、自动化加工、空间核电源等一系列新技术,涉及诸多新领域,这些新突破又将推动一大批基础科学和应用技术的发展.
  2006年2月,《国家中长期科学技术发展规划纲要(2006—2020年)》正式将绕月工程列为16项重大专项工程之一.
  如今,开发和利用空间的能力与成果已成为衡量一个国家综合国力和文明程度的重要指标.“嫦娥一号”卫星发射的消息传出后,引起全社会的高度关注,而随着工程的进展,必将进一步增强民族的凝聚力和自豪感,促进全社会的进步.
  
  链接
  29年前中国专家在半克月球石上做研究
  
  1978年5月28日,美国派遣总统国家安全事务顾问布热津斯基访问中国,他送给中国一份珍贵的礼物——一块从月球上带回的石头,这块石头如指尖般大小,铸在一个有机玻璃盒里,质量只有1 g.
  美国人没有提供这块石头的“出生证明”.揭谜底的任务落在了中科院身上,当时还是一名研究员的欧阳自远主持研究这块月岩.
  由于十分珍贵,这1 g月岩也被掰成两半用——一半拿来研究,另一半送到了北京天文馆供大家观赏.
  欧阳自远和来自全国的专家一起为这块0.5 g的月岩“会诊”,经过一系列研究,他们不但证明了这块月岩是高钛月海玄武岩样品,而且还确定了这块石头所在的位置有没有阳光照射.此后的两年时间里,中国的科学家围绕这半克月岩发表了12篇论文,受到了世界各国同行的钦佩和赞许.这半克月岩成了中国人与月岩的第一次“亲密接触”.
  
  (摘自《大河报》)
  【责任编辑:穆林彬】
  
  天气预报
  
  某人去参观气象站,看到许多预测天气的最新仪器.参观完毕,这个人问站长:“你说有75% 的概率(即可能性)下雨,这是怎样计算出来的?”站长想了想答道:“这也没什么深奥的,那就是说,我们这里有4个人,其中3个人认为会下雨.”
其他文献
摘要 随着课程改革的进行和教师行业的饱和,社会对中小学教师的教学技能提出了更高的要求,旨在提高师范生教学技能和加强师范生实践应用能力的教学技能竞赛也越来越受到人们的关注。通过问卷调查和个案访谈分析得出现在生物师范生掌握的一些课堂教学技能,但教学技能发展不均衡,从而导致生物师范生教学综合能力不足。因此,师范生必须进行理论学习和团队实践练习等来全面提高教学综合能力。  关键词 生物师范生 教学技能 教
育才中学艺术团和停泊在港口的远洋巨轮上的船员们联欢,联欢会上。团员们幽默风趣的表演让外国船员们不时捧腹大笑,最后轮到船员们表演节目,船长给小团员们出了一道有趣的题。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
摘 要 在高中生物(人教版)教材选修三的“生态工程的基本原理”一节中,从一道旁栏思考题“你能举出系统整体功能大于部分之和的例子吗?”出发引出系统整体性的原理,在此基础上整理总结了高中生物三个模块中体现整体功能大于部分之和的例子,进一步反思了高中生物教学应从哲学的一个层次——系统论的高度传授知识。  关键词 高中生物 系统论 整体与部分  中图分类号 G633.91 文献标志码 B  1 课堂意外引
例1 判断语句是否正确:如果a表示一个有理数,则-a一定是负数。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
摘要:随着来华留学生规模的不断扩大,其思想政治教育与建设问题逐渐引起各高校的重视,文化差异和思维方式的不同。通过宏观与中观两个层面,分析我国来华留学生思想政治教育的影响因素,阐述哈尔滨工业大学的相关做法,通过完善管理制度规范和丰富日常教育管理的双途径,探讨来华留学生思想政治教育与建设的工作路径。  关键词:来华留学生 思想政治 教育与建设  中图分类号:G641 文献标识码:A 文章编号:1009
摘 要 以自制的细菌结构和细胞核等模型,例谈在土壤里的微生物一节中“认识细菌”内容中的应用,借助模型突破教学重难点,提高课堂教学效率。  关键词 初中生物 自制模型 教学重难点  中图分类号 G633.91 文献标志码 B   苏科版初中生物七年级下册第十三章第二节是“土壤里的微生物”中有认识细菌的内容,在《义务教育生物学课程标准(2011版)》要求教师帮助学生形成细菌的主要特征、与人类的关系、在
在现代教育理念中,传授知识已不能成为教育的唯一目的,现代教育更应该关注在传授科学知识的过程中如何促进学生掌握科学的研究方法。学生对科学方法的掌握仅靠模仿和记忆远远不够,科学思维形成的关键在于对科学方法进行实践。笔者所在学校校基于光合作用发现史的校本活动采用半开放的课堂,让学生在模拟科学家的实验设计的基础上完成光合作用的几个探究性实验,从而更好地理解科学实验设计思路。这些实验探究活动扩大了学生体验科
1 关于“体验”和“体验式教学” “体”,意为亲身经历;”验”,意为考察验证。体验,就是通过亲身参加实践活动来认识感知周围的事物。因此,体验既是一种包含生理、心理、情感的实践活动过程,也是一种主体亲历某件事、某项活动后获得相应认识和情感的实践活动结果。 本
学习了二元一次方程组的解法后,卢老师在黑板上出了一道题,让我们选择适当的方法解答,同学们根据自己对代入消元法和加减消元法掌握的熟练程度分别作出了不同的选择,做完后,老师问我们选用的是哪种方法,同学们有的说是代入消元法,有的说是加减消元法,各有各的理由,这时我们班上的张唐军同学说:“老师您看看我的解法,”老师看完后表扬了他,并请他将解答过程写到黑板上让同学们看,只见他很快就得到了方程组的解,而且运算
摘要:以“群落的结构”为例,以“事实一概念一观念”作为教学基本路径,通过建构图式、设置情境、创设活动等多种教学策略,引领学生建立结构与功能观、稳态与平衡观、进化与适应观等生命观念,促进生命观念在教学实践的落地,达成生物学培养目标。  关键词:生命观念;教学设计;群落的结构  中图分类号:G633.91 文献标志码:B  “生命观念”是生物学学科核心素养内容之一,具有基础和支柱作用,其内涵丰富。为更