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实施人才培养模式改革，通识教育占据非常重要的位置。能否顺利、有效地开展适应本校校情的通识教育，真正使学生从中受益。首先要认识到位，强化通识教育理念，营造良好的通识教育氛围。作为基础教学部，通识教育是一个大课题，要建立科学的管理体系，为学校人才培养模式改革打下坚实的基础。
“2＋2”模式下如何营造通识教育氛围工作——基于陕西师范大学文科基础教学部教学管理实践的思考
【摘 要】
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实施人才培养模式改革，通识教育占据非常重要的位置。能否顺利、有效地开展适应本校校情的通识教育，真正使学生从中受益。首先要认识到位，强化通识教育理念，营造良好的通识教育氛
【机 构】
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陕西师范大学人文社科基础教学部
【出 处】
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和田师范专科学校学报：汉文综合版
【发表日期】
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2008年6期
【基金项目】
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陕西师范大学本科教学质量与教学改革工程项目资助
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