打凉粉果

来源 :少年文艺·我爱写作文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wanfl1985
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  放假了,我跟爸爸回到老家。我正要去河边玩,奶奶说:“你想吃凉粉吗?”“想!”“那你去打点凉粉果回来做凉粉吧!”
  村里有一株凉粉果藤,六七米高。我到了凉粉果藤旁,拿了一根很长的竹竿开始打。我想,不就是敲敲打打吗,还能难得住我?我将竹竿用力打向果子,果子并没掉下来。我又打了两三下,还是没掉。再试一次,竹竿打到了藤,但果子却晃荡开了……没想到,看起来简单的活其实挺有难度,我打了很久,依然没有打落一个果子。
  豆大的汗珠无声无息地从我脸庞滚落,滑至腮帮,落到地上。烈日当头,太阳就像一台榨汁机,拼命要把人体内的水分榨干。我身上的衣服湿透了,先前快乐的心情荡然无存,我开始讨厌起凉粉果来,不耐烦地又重重打了一竿子下去,结果果子被打烂了,掉进了旁边的水渠里。我发起火来,朝凉粉果藤踢了一脚,它岿然不动。最后,我没了脾气,垂头丧气地靠着它坐了下来。
  歇了一会儿后,我不甘心,继续奋战,终于打下来一个凉粉果。握着这枚来之不易的果实,我忽然想到了奶奶。果子这么难打,就算竿子上有钩子,成功率也不高呀!我打了大半天才打到一個,而奶奶为了卖凉粉挣钱,有时一个上午要打一百多个,下午还要抓紧时间把果子剥开,取出里面的籽。我平时回老家总是任性地叫奶奶买这买那,却从没想过奶奶的生活和工作是如此艰辛。
  原来,钱不是那么好挣的。那一刻,我隐隐觉得自己长大了……
  指导老师/吴俊江
  发稿/沙群
其他文献
在高校英国文学教学过程中,对于人才的需求急求多元化,英语人才有受到了各个行业的重视。英国文学是英语专业教学中的核心课程,在课程教学过程中主要培养学生的思辨能力,让学生能够从英国文学学习中进行深入的思考,并且不断的创新。基于此,从英国文学教学中存在的问题入手,具体阐述了翻转课堂在教学中的应用,并且分析应用效果。
习近平总书记两次考察云南讲话中明确指出:云南要建成国家民族团结进步示范区、生态文明建设排头兵、面向南亚东南亚的辐射中心.高校图书馆在各州市应积极探索,充分发挥馆藏
在田径运动训练过程中,时常会出现各种各样的运动损伤,这不仅影响到了运动员在比赛过程中的正常发挥,而且影响了运动员的身体健康和生命安全。但本质上这一损伤可借助合理性与科学性的预防措施有效规避,这要求运动员和教练之间相互配合。基于此,以田径运动训练常见损伤类型入手,阐述田径运动训练损伤的根本特征,分析田径运动训练损伤的主要成因,最后提出了田径运动训练损伤有效预防措施。
以前的我是那种典型的“好孩子”,电子产品除了用来查资料和听音乐,其他功能是绝对不会擅自触碰的。现在我十二岁了,突然想“叛逆”一回,偷偷玩一下家长禁止我玩的东西之一——微信。  我的手机是之前爸爸用过一段时间后淘汰的,屏幕上绿绿的、憨憨的微信图标,实在是太诱人了!我试着用爸爸之前跟我提到过的手机密码登录,哇,居然成功了!这么容易?我激动得差点跳起来。  爸爸的微信头像是他自认为帅炸天的自拍照,我想,
期刊
微服务架构已经成为解决高流量、高并发场景问题的通用架构,业务场景中用户的认证和授权机制必不可少。基于此,首先分析单体架构下登录和鉴权场景的基本过程,归纳总结出这一过程在集群环境中存在的问题;然后分析出微服务架构下业务场景的新需求,并指出实现认证授权要具备的条件;最后提出一种微服务架构下面向多终端的认证授权改进方案。
针对圆形直管道设计出一种管道外壁行走装置,利用ADAMS对管道外壁行走装置进行运动学仿真,得出直观的装置几何模型和运动仿真数据,明确了装置的运行可靠性,为下一步优化设计提供了参考和依据。
高校公共体育课程是以大学生锻炼身体为主要手段,通过合理的体育教学和科学的体育锻炼,达到增强学生体质和增进学生身体健康的目的的公共必修课程[1]。随着我国高校招生的逐年扩招,高校体育设施相对缺乏,导致学生的平均体育场地使用面积逐渐减少。对此,高校公共体育课程必须进行改革,而把气排球运动纳入公共体育教学中,不仅可以解决公共体育教学的场地设施问题,也可以解决球类项目中男女比例失衡的问题,进而提升气排球运动在高校有效的推广和发展。
立足本校生情、学情与培养“应用型人才”的办学定位,借助“雨课堂”,在成果导向教育理念(Outcome-based education)指导下,通过实践探索,逐渐形成了基于课程《大学英语三》的OBE成效课堂构建途径——“三步式”教学模式。经过教材选用,课前、课上、课后三个环节的设计,以及考核评价机制的调整,将每一步教学扎根语言本身,突出语言知识和技能培养,旨在实现综合应用语言,提升口语交际能力,培养思维品质,提升学生自主学习、协作学习与终身学习能力的培养。
体能训练可以有效提升并增强短跑运动员各项身体机能,提高运动员的思想意识和心理素质。体能训练在短跑项目中拥有较强的功能和作用,能够有效地帮助运动员提升比赛成绩。基于此,结合体能训练在短跑项目中的重要性,探析体能训练的具体方法及策略,以期提升运动员田径训练及比赛的质量,培养出更多优秀的田径短跑运动人才。
积极心理品质是个体在先天潜能和环境教育交互作用下形成的一种正向心理特质,影响着个体思想、情感和行为方式的积极取向。对于智力障碍儿童而言,培养其积极面对人生、全面融入社会的意识和自尊、自信、自强、自立的精神,不断提高其心理健康水平和社会生活适应能力,对于改善他们的生活质量具有重要意义。