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教育的真正意义在于发现人的价值、发挥人的潜力、发展人的个性. 开放式教学是根据学生个性发展的需求而进行的教学,在发现问题、提出问题、引导思维、启迪智慧、培养悟性、培育创新精神上下功夫,使课堂充满生趣,充满孜孜不倦的探索.
开放式教学的四个方面
【摘 要】
：
教育的真正意义在于发现人的价值、发挥人的潜力、发展人的个性. 开放式教学是根据学生个性发展的需求而进行的教学,在发现问题、提出问题、引导思维、启迪智慧、培养悟性、
【机 构】
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贵州省毕节市七星关区毕节七中 551700
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
：
2015年18期
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