构建小学语文活力课堂的策略探讨

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小学语文教学是一门语言类的学科。在教学过程中,应该充斥着欢乐以及活跃。但是,在当前的教学环境中,部分教师仍旧在使用传统的教学方式,使得学生无法产生学习兴趣,进而使得语文教学的课堂过于沉闷压抑,学生的学习质量也无法得到提升。基于此,本文将对如何在小学语文教学的过程中激发学生的学习兴趣,提升教学的有效性进行分析。
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