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网络环境下的教学活动是系统化工程，要对信息进行有效地组织。基于网络的高等教育教学链模式，对高等教育教学链的构建分为两个层次：第一层次，从学科建设与专业角度构筑专业教学链；第二层次，以某一课程为研究对象进行课程教学链的设计。教学链模式的应用可以对高等教育质量的提高起到推动作用。
基于网络的高等教育教学链模式实践与研究
【摘 要】
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网络环境下的教学活动是系统化工程，要对信息进行有效地组织。基于网络的高等教育教学链模式，对高等教育教学链的构建分为两个层次：第一层次，从学科建设与专业角度构筑专业教学链
【机 构】
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河北经贸大学信息技术学院,石家庄学院网络中心
【出 处】
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河北经贸大学学报(综合版)
【发表日期】
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2011年2期
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