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目的：探讨自我管理教育对经皮冠状动脉介入治疗（PCI）术后患者自我效能的影响。方法：将137例PCI患者随机分为实验组71例和对照组66例,实验组进行自我管理教育,对照组给予常规护理,对两组患者出院时和出院后9个月用自我效能测量表分别进行自我效能的评价。结果：实验组9个月后自我效能测量评分与对照组比较差异有统计学意义（P〈0.01）。结论：自我管理教育能有效提高PCI术后患者的自我效能,促进患者术后康复。