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近年来我国对高职教育越来越重视，高职教育得以飞速发展，在这个发展过程中，高职体育课程的发展相对滞后，沿用中专体育课程、照搬普通高校体育课程，不能抓住为专业服务的主线开设体育课程，造成在课程认识上、课程结构、课程设置内容、教学方法、教学评价的诸多问题。本文就是通过对这些问题进行分析，查找原因，并提出针对性的应对措施。