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临床教学是决定医学教学质量的关键性环节,而校外临床教学基地是临床教学的主要阵地,需要制度化、规范化、科学化的建设.立足于"优化",着眼于"建设与评价",构建了政府、学校、基地三方互相融合的校外临床教学基地优化建设模式和评价体系,并通过初步实践,将部分校外临床教学基地建设成具有一定教学和管理水平的"优秀基地",赋予了校外临床教学基地新的功能与内涵.