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课堂教学是教学的基本形式，是完成教学任务的基本途径，也是提高教学质量的基本保证。从时间上讲，教师的教和学生的学，绝大部分都是在课堂中进行的，因此把握好课堂教学是教学工作的中心环节。作为一名教师，必须上好每一堂课，但是在实际教学中经常会看到这样的现象：有些教师的课趣味盎然、深受学生欢迎；而有些教师的课枯燥乏味、学生不愿意听。究其原因不难发现，凡是上课效果好的教师都有较强的驾驭课堂的能力，相反那些讲课效果不佳的教师在这方面则有明显的不足。