基于德育的初中历史高效课堂的构建

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随着时代的飞速发展,人们要求孩子们对于历史的了解程度也越来越高。因此,新课改在社会的大背景下,要求从事历史的教学工作者可以采用多种方式,利用现代有利的工具,提高课堂的学习效率,打造一流的高效课堂,而不仅仅是局限于有效课堂。目前,构建高校的历史课堂是初中教学中需要解决的问题之一。
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