【摘 要】
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目的:探讨改进教学管理模式对改善医学生“重考研轻实习”的意义.方法:将在我院实习的采用旧管理模式的2018年度实习医生作为对照组,使用改良管理模式的2019年度实习医生作为
【机 构】
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台山市人民医院 广东 台山 529200
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目的:探讨改进教学管理模式对改善医学生“重考研轻实习”的意义.方法:将在我院实习的采用旧管理模式的2018年度实习医生作为对照组,使用改良管理模式的2019年度实习医生作为实验组,评估并比较两组学生在迟到早退、缺岗、实践考试成绩的表现.结果:实验组迟到早退及缺岗发生率均低于对照组(p<0.05),实验组实践考试优秀率高于对照组(p<0.05).结论:在医学生“重考研轻实习”形势下,改良后的教学管理有助于加强临床实习管理,提高临床实习的质量.
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