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音乐教育在整个国民教育中的作用和地位是众所周知至关重要的,但是怎样提高全民族的音乐素质这一问题,还没引起人们足够的重视。学校的音乐教育水平直接影响着,甚至可以说是决定着全社会的音乐水平。中、小学是国民教育的基础,它的教育质量的高低又取决于高等和中等师范的教育效果。因此,如何提高高师、中师音乐教育水平是我们急待解决的课题。