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课改给我们教育教学带来了全新理念和发展空间,校园的每一处都萌发着课程改革的生长点。部分教师却为了＂新＂而在课堂上搞花架子,图热闹,反而喧宾夺主,无益于学习知识。因此,小学数学课程改革应该注重策略的有效性,本文对此进行了初步探讨。
小学数学课程改革应注重教学的有效性
【摘 要】
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课改给我们教育教学带来了全新理念和发展空间,校园的每一处都萌发着课程改革的生长点。部分教师却为了＂新＂而在课堂上搞花架子,图热闹,反而喧宾夺主,无益于学习知识。因此,小
【机 构】
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重庆市忠县实验小学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2015年7期
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