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对于21世纪的人们来说,掌握一门外语就相当于掌握了一条通往世界的道路。英语语言教学作为人文教育里重要的组成部分,历来受到师生的关注。然而在实际教学中,无论教师还是家长,看重的都只是学生的成绩和英语的运用能力,反而忽略了人文教育在英语教学中的重要性。因此,本文论述了初中英语课堂中融入人文教育的策略。