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班级管理关系到每个学生的成长,作为班主任一定要认真对待.不同的学生要用不同的策略,不同的事情要配以不同的方法.把班主任工作做活、做细,实现班级的人文管理,带领学生健康成长.
倡导班级人文管理 引领学生健康成长
【摘 要】
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班级管理关系到每个学生的成长,作为班主任一定要认真对待.不同的学生要用不同的策略,不同的事情要配以不同的方法.把班主任工作做活、做细,实现班级的人文管理,带领学生健康
【机 构】
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张掖市临泽县鸭暖中学 甘肃张掖 734208
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2012年7期
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