论文部分内容阅读
“说数学”就是把数学知识、数学道理、数学理解、解题思路等用语言表达出来。要说在新处、说在练处、说在探处,改变了传统的教学方式,提高了学生的自主学习能力,激发了学生的学习兴趣,有效促进了学生核心素养的提升。
“说数学”有效教学实践探索
【摘 要】
：
“说数学”就是把数学知识、数学道理、数学理解、解题思路等用语言表达出来。要说在新处、说在练处、说在探处,改变了传统的教学方式,提高了学生的自主学习能力,激发了学生的学习兴趣,有效促进了学生核心素养的提升。
【机 构】
：
安徽省铜陵市义安区实验小学
【出 处】
：
试题与研究：教学论坛
【发表日期】
：
2021年17期
其他文献
城市暴走运动作为当今十分火热的一项户外运动，具有健身、减压、增进身心健康的作用，本文在对当前城市暴走运动的研究现状客观阐述，并在这一基础上对影响各年龄阶段群体进行这种运动的因素进行分析，从个人因素和社会因素两方面加以总结，目的在于引导人们科学进行暴走运动，注重运动量的同时也注意这项运动带来的积极心理体验，最大程度发挥其正向作用。 1 引言 “暴走”运动是指一种高强度又简单易行的户外运动方式，能
期刊
基于核心素养的背景下，在进行小学体育教学的过程中，融入德育的相关内容，为学生进行教学内容的讲解时，帮助学生在潜移默化中提升自身的道德水平，實现学生全面素养的有效提升。教师在教学的过程中应该积极的创设多种教学活动，为学生灌输德育的相关知识，让学生掌握良好的体育技能，并且明白体育竞技的精神，同时具备良好的规则意识，提升学生的心理素质，实现学生综合全面的发展。 小学阶段的学生不仅需要具备专业的文化知识
期刊
随着我国教育工作不断的发展和进步,图像史料作为一种具备生动直观的历史史料,可以让学生在分析历史史料的过程中,强化对历史知识的理解,从而正确理解历史、解释历史事件,树立正确的历史价值观念,强化学生的历史学科核心素养。本文将针对图像史料内涵与分类进行详细分析,总结出不同图像史料在高中历史教学中的运用策略。
1 短道速滑与核心力量 1.1 核心力量训练的原理 “核心”是指人体的中间环节，即肩、髋关节中段部位包括骨盆在内的区域，是由腰、骨盆、髋关节形成的一个整体。核心力量是指核心区所有肌肉的力量，具有稳定人体“核心区域”、运动中人体重心转移、力量传递的重要作用。核心力量训练是指针对身体核心肌群及其深层小肌肉进行的力量、稳定、平衡等能力的训练。 1.2 核心力量在短道速滑运动中的作用 1.2.1
期刊
小学数学教学中涵盖多种思维方式,其中逆向思维方式是提升学生数学逻辑思维能力的关键因素。教师通过培养学生的逆向思维能力,使学生逐渐地养成良好的思考习惯,善于从问题的结论出发,站在理论的对立面,探究和检验问题的科学性和合理性,进而提高自身的辨析能力和推理水平。
气排球运动是属于在执行非乳酸能量供应系统中的一项运动。在参与气排球运动过程中,可以改善人体有氧代谢能力,同时也可以增强人体呼吸系统的力量与耐力,延缓人们心血管系统的老化速度,提高心输出量,提升氧运输系统的功能。并且长期参与气排球运动可以增强体质,增进健康。
期刊
在中学体质健康测试项目中，引体向上是必不可少的一个项目，经相关统计显示，大多中学生的引体向上成绩普遍不理想，无论是及格率还是优秀率，都达不到预期标准，导致引体向上成为了中学生体质健康测试中“拖后腿”的项目。针对这一问题，便要求相关教育者针对影响中学生引体向上成绩的原因加以探究，以便提出行之有效的改善策略，以缓解引体向上“拖后腿”的窘境。 1 影响引体向上成绩的因素 1.1 学生主观因素 学生
期刊
与2008年全球金融危机期间相比,此次新冠疫情危机中的国际协调力度明显不足,危机应对以各国国内宏观措施为主,发达经济体和新兴经济体均推出大规模救助措施。从结果看,货币政策有效稳定了金融市场,并“以小博大”化解了市场失灵问题,但在直接救助实体部门方面效果有限。财政政策发挥了精准调节的作用,有效支持了受疫情冲击的居民和企业,并为货币政策提供了托底作用。
随着新课标改革的不断深化,初中数学的课堂教学方式相比以往发生了巨大的改变,以往传统的教师主导课堂、学生被动听讲的课堂模式正在向教师运用导学案,构建学生自主学习型的课堂模式转变。在导学案的初中数学教学模式下,教师通过导学案引导学生进行自主学习和思考,教师与学生相互配合、共同合作构建出自主学习型的课堂。本文就“教学案”视角下的初中数学自主学习型课堂建设途径做相关的探讨,为初中数学教师开展导学案模式的课堂教学提供一些参考。
随着新课改的逐步深入,高中数学不仅仅面临严重的教学困难,而且课改后的教材关于立体几何内容发生了较大的改变,这对高中数学教师提出了全新的要求。因此,高中数学教师应该打破传统的教学思维,制定出有效的教学策略,让学生更好地掌握几何知识。