【摘 要】
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幼儿发展与健康管理(以下简称幼管)专业素养的高低直接影响到幼儿教育事业的发展。通过“地方高职院校幼管专业学生专业素养调查”问卷获得的数据表明:幼管专业学生的专业理念与师德较好,专业能力较强。但还有一定不足:专业知识掌握程度较差,且不同幼教经验在专业知识和能力上还存在差异。因此建议:提高幼儿教师地位;完善课程设置体系和学业考评体系;注重学生实践能力培养。
【机 构】
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江西工业工程职业技术学院基础教育学院
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幼儿发展与健康管理(以下简称幼管)专业素养的高低直接影响到幼儿教育事业的发展。通过“地方高职院校幼管专业学生专业素养调查”问卷获得的数据表明:幼管专业学生的专业理念与师德较好,专业能力较强。但还有一定不足:专业知识掌握程度较差,且不同幼教经验在专业知识和能力上还存在差异。因此建议:提高幼儿教师地位;完善课程设置体系和学业考评体系;注重学生实践能力培养。
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