文章以童话的形式介绍了mRNA疫苗免疫原理、组成成分与合成过程，简要描述了mRNA疫苗的研究历史与应用方向。
中职学校的会计专业课程具有极强的应用性，教师可引入项目教学法，以切实强化学生的实践能力，满足其未来的岗位工作需求。项目教学法是将独立项目提供给学生，引导学生以小组形式展开合作，共同完成会计项目任务的一种方法，其强调先学后教，有助于调动学生的创造性、主动性。文章在分析项目教学法的特点及其应用优势的基础上，阐明项目教学法在中职会计课程教学中运用的必要性，重点探究中职会计教学中项目教学法的运用策略。
在中职会计教学中，会计实习也产生了专业技能大赛带动教学良性发展的良好局面。所以，怎样在普通中等及职业院校会计教育的基础上，进一步发挥会计专业技能大赛的正面影响，将成为会计教育人士努力探究的新课题。目前，在中等职业院校的会计课程中，以专业技能比赛的形式推动课堂教学的发展已经形成了比较良好的局面。通过这些形式，提高了中等职业院校教学活动的职业性与实践性，既补充了学校原有课堂教学的缺陷，也培养了中等职业
随着企业竞争的加剧和信息技术的发展，财务与业务高度融合、协同作战，是企业提高竞争力的主要途径。小微企业由于规模小，业务类型相对单一，使得业务数据和财务数据更易于同步、同源、统一。调查显示，近九成的中职会计专业毕业生的就业单位以小微企业居多。文章以会计沙盘模拟企业经营管理课程为例，探索如何在中职会计课程的教学设计和评价中践行业财融合的教学实践，以提高中职会计专业学生的综合职业能力，更好地为小微企业培
分析和理解中国国家治理体系和治理能力现代化的道路，须从概念、进程和逻辑三个维度作出深层次剖析。只有站在中国视角上分析国家治理范畴的相关概念，才能更加准确地理解中国国家治理的道路和逻辑。回顾70年历程，中国国家治理经历了新中国建国初期初步探索、社会主义建设时期框架初构和改革开放以来体系完善和新时代全面提升四个阶段，呈现出核心诉求、路径选择和理论创新三个层面的逻辑线条，得出坚持问题导向、坚持制度自信和
目前，水力压裂是开采页岩油气的关键性技术。压裂缝扩展过程中会遇天然裂缝，遇天然裂缝后的压裂缝扩展特征对压裂缝网形成有明显影响，从而影响最终压裂改造效果，因此，需要针对压裂缝遇天然裂缝开展研究。基于ABAQUS软件，考虑裂缝扩展形式及张性破坏，模拟在隔层效应下的二维水力裂缝与天然裂缝相交过程，并考虑不同应力差、相交角度、储隔层应力差以及储隔层弹性模量差对水力裂缝行为的影响。模拟结果表明，在隔层效应下
哺乳犊牛饲喂管理是后备奶牛养殖过程中的重要环节。我国与其他国家哺乳犊牛的饲喂管理存在一定差异，分析表明我国规模化牧场哺乳犊牛管理水平较高：具体表现在初乳的管理与饲喂方式更加科学合理，初乳检测率高达96.4%，绝大多数牧场能够在犊牛出生2h内完成初乳饲喂、并且首次饲喂时能够达到4 L以上，犊牛被动免疫成功率较高达到98.4%。但是，我国部分规模化牧场哺乳犊牛断奶日龄较大，在80日龄以上，相比于其他国
地热能是一种清洁、环保的可再生能源，具有低碳环保、稳定高效等特点，水力压裂技术是有效开发干热岩地热资源的重要技术手段。目前高温花岗岩水力压裂时天然裂缝对水力裂缝扩展的影响未进行广泛地研究，对其水力裂缝扩展规律的认识尚不清楚。为此，以常见的干热岩类型（花岗岩）为研究对象，开展了实时高温下真三轴水力压裂实验，探究两种类型花岗岩在不同温度下的裂缝扩展特征及导流能力，揭示了干热岩水力裂缝在天然裂缝影响下的
目前,高中语文课堂开展整本书阅读教学主要存在两大不足:一是整本书阅读教学随意,缺乏指导性,忽视学生的自主体验,整本书阅读的特性不能得以充分体现;二是整本书阅读课型单一,缺乏多元性,以学生自行阅读为主,教师停留在简单的提倡和粗糙的结果验收,没有过程指导,缺乏有效交流。笔者以《红楼梦》为例,阐述整本书阅读的教学定位和策略选择。一、整本书阅读的教学定位整本书阅读是语文必修课程的有机组成部分,旨在归还学生