融入民法典教育 培养法治素养——记《依法行使权利》的阶段性教学改进

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2020年,习近平总书记作出“把民法典纳入国民教育体系,加强对青少年民法典教育”的重要指示。统编《道德与法治》八年级下册教材作为法治教育专册,选择适宜的教学内容渗透民法典教育培养初中生法治素养,是一线道德与法治教师应有的责任和担当。在这种背景下,笔者选择对教材第三课《公民权利》第二框《依法行使权利》第二课时《维护权利守程序》这部分内容进行教学内容重组,并融入民法典知识,对学生进行法治素养培育。
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