【摘 要】
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英国莱斯特大学副校长凯特·威廉姆斯（Kate Williams）近日指出，根据英国推动高等教育公平机构ECU（the Equality Challenge Unit）最新公布的《2016年英国高等教育教职员工公平性统计报告》，尽管过去十多年来英国大学职工中女性、黑人、少数族裔和残障人士的比例稳步增长，但目前英国高校教职工构成的公平性仍存在很大问题。 根据上述统计报告，英国高校的教授中接近70%为
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英国莱斯特大学副校长凯特·威廉姆斯（Kate Williams）近日指出，根据英国推动高等教育公平机构ECU（the Equality Challenge Unit）最新公布的《2016年英国高等教育教职员工公平性统计报告》，尽管过去十多年来英国大学职工中女性、黑人、少数族裔和残障人士的比例稳步增长，但目前英国高校教职工构成的公平性仍存在很大问题。
根据上述统计报告，英国高校的教授中接近70%为白人男性，还有22%为白人女性，只有7.3%和1.9%的教授是黑人或少数族裔的男性和女性。在英国高校的高级管理人员中，白人男性的百分比为67.5%，白人女性为28.3%，而黑人或少数族裔的男性和女性只占到3.3%和0.9%。
报告也显示，在英国高校中具有少数族裔背景的职工比例正在上升，而且残障人士的比例也有所增长，在教师和研究人员中女性的百分比已经上升到了45%左右。大多数英国高校都参与了ECU于2005年推出的旨在鼓励和促进女性在科学、技术、工程、数学和医学等方面职业生涯提升的“Athena SWAN Charter”计划，目前该计划也扩大到包括艺术、人文、社会科学、商业和法律等领域。但英国高校教职工的构成距离实现全面平等还需要付出更多的努力。
威廉姆斯认为，高校应采取适当行动，通过主要由白人男性占据主导地位的顶层设计，逐步实現高校对男女平等的承诺。例如在莱斯特大学，通过实施联合国女性“他帮她”（HeForShe）运动，来鼓励男性积极支持性别平等。同样的原则也适用于支持黑人和少数族裔，同性、双性恋与跨性别者（LGBT）以及身为残障人士的在职人员和学生。另外高校也应该加强合作，分享各自在实践中解决平等问题的有效策略。
（中国驻英国大使馆教育处石磊供稿）
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