【摘 要】
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1．教育财政政策目标指标可与其他指标相结合作为政策制定的参考。在公共财政变革背景下，教育财政制度变革已经开始从初级探索期向成熟期转变，继续严格规定财政性教育经费支出占G
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1．教育财政政策目标指标可与其他指标相结合作为政策制定的参考。在公共财政变革背景下，教育财政制度变革已经开始从初级探索期向成熟期转变，继续严格规定财政性教育经费支出占GDP比例的具体数值作为政策目标，行政指令性色彩浓重，具有局限性。但这并不意味着对教育财政支出的绝对量和相对增长量没有限制和要求。理论上，包含衡量公共教育财政支出数额、支出比率、支出方式的综合性指标更能测度财政性教育经费投入的合理性。
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