高中地理教学中传统文化教育的探究

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为落实教育部下发的教学文件,培养学生的民族自豪感、增强民族自信心,提高学生对中华优秀传统文化的认同感,认识中华文明的历史价值和现实意义.笔者结合自身的教学经验,对高中地理教学中渗透中华优秀传统文化教育提出些看法.首先对学生的家庭环境和学校环境及学情现状进行分析,找出教学中的问题和有利因素.其次,提出了三条地理教学中传统文件教育的方法.最后,结合问题与方法,谈谈在今后教学中的做法.
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