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Estimating Frequencies of Misclassified Students： A Comparison Between Discriminant Analysis and the
【机 构】
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UniversityofLuxembourg
【出 处】
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美中教育评论：A
【发表日期】
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2014年9期
【基金项目】
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This research was supported by grant from the Luxembourgish Fonds National de la Recherche （Grant FNR/C 11/LM/1201911）.
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