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语文学习需要学生以游戏的方式参与,需要学生的内在游戏精神与参与姿态的协同并进,从而在语文教学中形成鲜明的游戏教育模式。因此,本文提出要永葆游戏情怀,在文本解读中彰显游戏元素;凸显游戏本质,在策略践行中彰显游戏内涵;依托游戏形式,在范式建构中彰显游戏精神,从而促进学生语文素养的提高。
游戏化让阅读教学永葆儿童精神的底色——浅谈游戏在小学语文阅读教学中的运用
【摘 要】
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语文学习需要学生以游戏的方式参与,需要学生的内在游戏精神与参与姿态的协同并进,从而在语文教学中形成鲜明的游戏教育模式。因此,本文提出要永葆游戏情怀,在文本解读中彰显
【机 构】
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江苏省仪征市月塘中心小学
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2017年01期
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