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随着顶岗实习教学模式在职业教育中的进一步深入和不断推广，学生的主体地位被前所未有地凸现出来。在实际的教学过程中，尊重学生的主体地位，是顶岗实习教学模式取得实际效果的关键之所在。因此，如何突出学生主体地位，充分发挥学生的主体作用，是所有高职院校和实习单位必须共同关注的核心问题。本文中笔者结合自身的教学经验，首先分析了技工教育顶岗实习的现状及存在的问题，进而对如何正确看待顶岗实习及具体的工作对策进行了详细的讨论，以期为广大同仁的教学提供参考，真正实现顶岗实习的教育目的。