论文部分内容阅读
对梅贻琦的通识教育观进行了系统的考察,如他关于通识教育对人生的作用及在大学中的地位的论述;他指出的近代中国大学教育的一大通病--通识教育不足;他提出的实施通识教育的途径等.并从中得出几点启示:进一步加强对大学通识教育目的、地位的认识,加强对大学通识教育现状的了解,开辟多种通识教育实施途径.