【摘 要】
：
立德树人是现代教育教学的发展重点,将德育教学渗透于课堂活动之中,对小学生的健康成长和认知发展具有重要意义。体育作为小学生强健体魄、素质培养的基础学科,以体育活动作为载体,深入挖掘德育知识,有助于学生树立正确的人生价值和认知导向,促进其素质成长。然而,在现阶段的小学体育德育教学中,大多数教师缺乏多样化的培养策略和实施手段,难以实现其素质培养的目标。针对这一情况,本文作者结合实际对此展开研究。
论文部分内容阅读
立德树人是现代教育教学的发展重点,将德育教学渗透于课堂活动之中,对小学生的健康成长和认知发展具有重要意义。体育作为小学生强健体魄、素质培养的基础学科,以体育活动作为载体,深入挖掘德育知识,有助于学生树立正确的人生价值和认知导向,促进其素质成长。然而,在现阶段的小学体育德育教学中,大多数教师缺乏多样化的培养策略和实施手段,难以实现其素质培养的目标。针对这一情况,本文作者结合实际对此展开研究。
其他文献
随着人民改善生活愿望愈加强烈,消费需求迎来巨大缺口,越来越多的社会资本和消费群体进入消费金融市场,如何更好地利用消费金融实现消费升级成为行业资本关注的焦点。本文基于研究消费金融对居民消费驱动效应,通过实证分析进一步证实其作用效果,结合消费金融发展存在的问题,提出优化改进建议,激发消费需求、引导消费行为和创新消费模式,以期实现消费升级和金融业内外循环,在培育新动能方面具有一定的理论意义。
运用文献资料法、实地考察法、问卷调查法、专家访谈法等方法,从乡村振兴战略全面实施的背景下了解乡村体育发展的历程,分析乡村体育旅游发展面临的困境,展望乡村体育旅游发展的未来趋势,只有完善乡村旅游发展保障机制,与高校合作大力培养体育旅游方面的人才,不断创新乡村体育旅游的发展模式,走综合发展路径,方可将体育旅游发展走出属于自己独特的道路。
客家民俗体育文化作为一种非物质文化遗产,具有鲜明的地域性和宗族、宗教性。这种独特的社会文化,其特征主要为复杂性和多样性。文章基于活态保护的视角,通过对客家休闲体育文化发展现状的研究,找出制约客家休闲体育文化发展的因素,探究客家传统休闲体育文化的传承与发展机制,使客家民俗体育文化能够有效的传承和发展。
随着我国国民生活水平的提高,体育用品需求量日益增长,体育用品行业已成为当今朝阳行业,具有极大的发展空间。但是我国体育用品行业的起步较晚,在生产与销售中仍然存在一些问题急需改善。李宁品牌作为我国发展较快的一个领先体育品牌,通过营销取得了一定的发展,但是在国际市场的竞争力仍需进一步提高,营销策略也需要不断完善。本文在分析了李宁品牌营销现状的基础上,对李宁的营销策略提出了建议。
文章分析了生态河道的理念与国内外发展研究趋势,归纳了近年来河道建设思路的转型与创新点,以城市河道为研究对象,结合永引渠渠滨河绿地实践项目,重点从蓝色河岸线、绿色慢行线、红色文化线三条脉络进行目标定位,一方面从河道自身出发,赋予河道及其沿岸以各种潜能,包括行洪安全、水质维护、水体及沿岸生态系统的多样性等,使河流成为一种动态空间,具备各种自然能力。另一方面从城市发展、协调用地和使用功能的角度出发,考虑公共游憩空间、营造慢行系统、城市拓展的核心功能以及文化精神传承,以期为创建一个生态、美观、适合市民游憩活动的滨
提出考试技术是实现教育考试治理体系与治理能力现代化的核心支撑。阐述考试技术现代化的内涵和意义,简要分析我国考试技术的发展现状、问题及其原因。重点提出推进我国教育考试技术现代化的5个初步构想:(1)明确推进教育考试技术现代化的战略目标;(2)完善推进考试技术现代化的原则与策略;(3)扩大考试技术现代化的社会共识;(4)整合考试技术现代化的社会合力;(5)建立健全考试技术现代化的保障机制。
进入 21 世纪,产业融合发展已成为各产业结构升级的必要方式之一。本文在阐述在全域旅游视角下的基础上,总结了体旅产业深度融合发展型,体育特色资源驱动型两种模式,并就在当下国家策略目标的基础上,提出了坚持市场主导地位,优化二者产业的资源配置;利用新媒体平台,打造良性丰富的体旅文化内涵等两种发展策略。
目的探究2011—2019监测年度全国流感疫情暴发的流行病学特征,为科学制定流感防控策略提供参考依据。方法对国家流感中心发布的流感周报数据进行统计分析。结果我国流感病例发病率存在明显的季节性高峰,南方地区存在冬季、春季和夏季三个流行高峰,北方地区存在冬季和春季两个流行高峰;流感疫情暴发数呈现波动式增长,2012年以后年度流感暴发疫情数均在300起以上,高发期为2017年和2019年;流感疫情暴发存在地域性差异,南方地区普遍高于北方地区,广东地区年度疫情报告数居全国首位;优势流感毒株呈现周期性更替,包括A(
综合计算工时制是铁路企业常见的工时计算制度,但由于其特殊性,适用行业范围有明显限制,基层单位如果未能深刻理解、实践该制度的计算标准,将为单位带来极大的诉讼风险和成本损失。本文将基于典型劳动争议案件,论述综合计算工时制的基本含义,探讨在基层单位实际管理中可能困惑的计算方法、经营风险及应当通过哪些措施来减少劳动争议、控制逆向支出。
科学记录是小学科学学习的重要组成部分及科学探究的内容之一,也是培养学生科学素养和探究能力的方式之一。它记载了学生的思维过程,对学生知识积累与技能的掌握,学习过程与方法的养成,良好科学态度与价值观的形成都有着积极的意义。本文从科学记录的概念界定、科学记录的重要意义阐述了科学记录与儿童科学素养之间的联系,同时探讨了科学课堂中科学记录存在的问题、科学记录能力与习惯培养的原则和策略。