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目的探讨耐药肺结核患者健康教育前后医学应对方式的变化。方法该研究选取河北省胸科医院2015年1月—2015年8月住院耐药结核患者160例为研究对象,随机分为实验组（n=80）和对照组（n=80）,观察医学应对的＂面对＂、＂回避＂和＂屈服＂三个维度。对照组按照传统方法进行健康教育,实验组按照《耐药肺结核患者健康教育评价项目表》。最后用《医学应对问卷（MCMQ）中文版调查表》评价其效果。结果进行健康教育后,实验组在＂面对＂（20.21±5.08）应对方式的量分高于对照组（16.13±4.5