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大学英语隐性分层教学中形成性评价模式探讨
大学英语隐性分层教学中形成性评价模式探讨
来源 :数字化用户 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zzuli666
【摘 要】
:
形成性评价着眼于学生的学习过程,是衡量学生学习情况和教师教学效果的重要手段.本文基于大学英语隐性分层教学实践,从教学活动设计出发,初步探讨了隐性分层教学中形成性评价
【作 者】
:
刘琳
【机 构】
:
312000,浙江农业商贸职业学院 浙江 绍兴
【出 处】
:
数字化用户
【发表日期】
:
2018年33期
【关键词】
:
隐性分层
教学活动
形成性评价
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形成性评价着眼于学生的学习过程,是衡量学生学习情况和教师教学效果的重要手段.本文基于大学英语隐性分层教学实践,从教学活动设计出发,初步探讨了隐性分层教学中形成性评价模式的设置,以期进一步提升大学英语课堂教学质量.
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