论文部分内容阅读
英语教学中课程大纲的设计、教学材料的选择和编制、课堂教学过程的设计与实施以及教学结果的评价,首先要考虑的是语言的实际使用情况。因此,根据语言实际使用情况来决定向学生讲授什么语言和怎样讲授语言就显得格外重要,也正因为此,以研究语言发展和运用为椅垫的现代英语语言学就成为指导英语教学科学实施的一个不可或缺的前提条件。